Ferie, które budują – o sile wychowania w codziennym działaniu

Okres ferii w szkole szpitalnej jest czasem przerwy w nauce, nie oznacza jednak braku zajęć na oddziałach. Dzieci i młodzież przebywające w bydgoskich szpitalach mają możliwość uczestnictwa w ciekawych, inspirujących zajęciach pozalekcyjnych o charakterze wychowawczym.

Tegoroczne ferie w Klinice Psychiatrii Stacjonarnej w Szpital Uniwersytecki nr 1 im. A. Jurasza w Bydgoszczy były wyjątkowe – stały się czymś znacznie więcej niż tylko przerwą w kalendarzu szkolnym. W miejscu, gdzie codzienność bywa trudna i obciążająca, udało się stworzyć przestrzeń wzmacniania, porządku i nadziei. Był to czas, w którym młodzi ludzie mogli poczuć, że potrafią tworzyć, współpracować i doprowadzać rozpoczęte zadania do końca.

W okresie bez lekcji szczególnej wartości nabiera obecność nauczycieli prowadzących pozalekcyjne zajęcia wychowawcze z Zespołu Szkół nr 33 Specjalnych dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej w Bydgoszczy. To oni nadają dniu strukturę, dbają o rytm, konsekwencję i jasne zasady. Ich rola nie ogranicza się do organizowania aktywności – są przewodnikami, którzy spokojnie i systematycznie uczą odpowiedzialności, cierpliwości oraz wzajemnego szacunku.

Właśnie w czasie ferii, gdy znika szkolna rutyna, ich stałość i uważność budują poczucie bezpieczeństwa. To praca cicha, lecz niezwykle znacząca – kształtująca postawy, które pozostają na lata i dają namiastkę obecności „bezpiecznego dorosłego”, tak potrzebnego młodym pacjentom.

Wspólne pieczenie pizzy było lekcją samodzielności w praktyce. Od przygotowania ciasta po dobór składników, każdy etap wymagał zaangażowania i wytrwałości. Efekt końcowy przynosił radość i dumę: „Zrobiłem to sam”. Podczas pieczenia gofrów młodzież uczyła się współdziałania i organizacji pracy. Te proste czynności miały ogromną wartość wychowawczą – budowały wiarę w siebie oraz sens wspólnego wysiłku.

W działaniach plastycznych wykorzystaliśmy „maszynę kolorów”, tworząc zimowe pejzaże. Biel, błękity i chłodne odcienie mieszały się na kartkach, układając się w obrazy ciszy, śniegu i przestrzeni. Zimowy krajobraz stał się metaforą wyciszenia i zatrzymania. Dla wielu była to okazja, by poprzez kolor wyrazić emocje, czasem spokojne, czasem skrywane pod warstwą codziennych napięć. Twórczość plastyczna pozwalała uporządkować to, co wewnętrzne, i zobaczyć, że z pozornej pustki może powstać coś pięknego.

Cennym dopełnieniem naszej pracy były spotkania z zaproszonymi gośćmi. Rytm, śpiew i gra na instrumentach łączyły grupę, dawały poczucie wspólnoty i odwagi. Wspólne wykonanie „We Will Rock You” było momentem siły, doświadczeniem, że każdy głos ma znaczenie i że warto znaleźć w sobie choć odrobinę odwagi. Pokaz iluzji przyniósł zachwyt i uśmiech, a warsztaty z udziałem Krzysztofa Toczko z zespołu pARTyzant wniosły żywą energię oraz artystyczne doświadczenie.

Dzięki realizacji całorocznego programu „Uśmiechnij się”, prowadzonego we współpracy z Fundacją Kultury Pozytywka, odbyły się warsztaty teatralne, podczas których uczniowie doświadczali improwizacji scenicznej. Na zajęciach plastycznych wyrażali swoją twórczą ekspresję, otwierając się na nowe techniki. Tworzenie kolorowych kamieniczek z gipsu oraz prace rękodzielnicze – wełniane serca w barwach życzliwości – rozwijały cierpliwość, dokładność i poczucie estetyki. Zajęcia zapachowe wprowadziły uczestników w świat zmysłów, umożliwiając wyciszenie i koncentrację. Każde z tych działań miało wymiar nie tylko artystyczny, lecz także wspierający proces terapeutyczny.

Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy swoją uważnością, życzliwością i zrozumieniem potrzeb chorych dzieci wsparli nasze działania: szczególnie: Fundacji Kultury Pozytywka, BNI Kujawsko-Pomorskie, Art-Centrum Nieruchomości, Grow4U oraz Stowarzyszeniu Żółty Beret.

To dzięki Wam – ludziom o wielkich sercach – ferie w szpitalu stały się czasem, który buduje: spokojnie, krok po kroku, w zapachu świeżych wypieków, w dźwięku gitary i w zimowym pejzażu namalowanym własnymi rękami, a także na małej, symbolicznej scenie, gdzie młodzi ludzie mogli bezpiecznie wyrażać siebie.

Ferie w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży pokazują, że wychowanie i terapia nie są odrębnymi obszarami, lecz wzajemnie się uzupełniają. Codzienne, proste działania – odpowiednio zaplanowane i prowadzone w relacji opartej na zaufaniu – mogą realnie wspierać proces zdrowienia.

Opracowanie – Martyna Piechocka – nauczycielka pozalekcyjnych zajęć wychowawczych