Dnia 27 marca obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Teatru. W tygodniu poprzedzającym to święto uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w różnych zajęciach tematycznych poświęconych kulturze i sztuce. Pandemia nie pozwala teraz na wiele dotychczasowych aktywności. Kina, muzea i teatry są zamknięte. Wciąż pozostają jednak ludzie, dla których niemożliwe nie istnieje, a ich motto to z całą pewnością "show must go on". Ada Zurawska i Cezary Markiewicz z grupy teatru improwizacyjnego Bujdy i Bajania gościli właśnie 27 marca, za pośrednictwem łączenia online, w Klinice Psychiatrii. Uczniowie, pod czujnym okiem nauczycieli naszej szkoły, przygotowali prace plastyczne, które stanowiły później tło całego spektaklu. Młodzież wymyśliła również zarys postaci. Dzięki temu nasi podopieczni mieli bezpośredni wpływ na to, co zaistnieje na scenie. O oprawę muzyczną zadbał Krzysztof Toczko czym sprawił młodzieży nie tylko niespodziankę, ale i ogromną frajdę.

II edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego z cyklu „Polska literatura dziecięca i młodzieżowa w ilustracji” pn. „Co by było gdyby, czyli spuść fantazję ze smyczy” stanowi część projektu edukacyjnego promującego czytelnictwo, realizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu we współpracy z Książnicą Kopernikańską w Toruniu, z Biblioteką Uniwersytecką w Toruniu, Galerią i Ośrodkiem Plastycznej Twórczości Dziecka w Toruniu, Wojewódzkim Ośrodkiem Animacji Kultury w Toruniu, Fundacją na rzecz Doroty Targowskiej i Jej Przyjaciół „Dorotkowo” oraz Stowarzyszeniem Bibliotekarzy Polskich Oddział w Toruniu.

Konkurs, odbywający się pod patronatem Przewodniczącego Rady Miasta Torunia Marcina Czyżniewskiego i Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty Marka Gralika, miał zachęcić młodzież szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych do aktywnego udziału w życiu publicznym oraz rozwijania postaw obywatelskich. Podczas tegorocznej edycji uczniowie rozwiązywali zadania związane z załatwianiem konkretnych spraw w urzędach, jak np. rejestracja działalności gospodarczej czy złożenie wniosku o przeprowadzenie imprezy masowej. Po wybraniu zagadnienia, zespoły udawały się zdalnie do określonej jednostki Urzędu Miasta, aby otrzymać informacje dotyczące obowiązujących przepisów prawnych w danej tematyce. Rozwiązanie do zagadnienia uczniowie znaleźć musieli jednak sami.