Co za nami i co przed nami? Jakie są zadania mistrza/mentora/tutora w sytuacji, która zaskoczyła wszystkich: dyrektorów, nauczycieli, uczniów i rodziców? Jakie cechy osobowości nauczyciela i jakie jego działania pozwolą utrzymać relacje z uczniami, z którymi nie może się spotkać w rzeczywistości szkolnej? Pytania stawiane wczoraj na ostatnim spotkaniu online sieci KPCEN w Toruniu „Nauczyciel mistrzem dla ucznia – tutoring i mentoring w szkole” pokazały, jak ważna jest rola nauczyciela-przewodnika.

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu kontynuuje doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie znajomości języków obcych rozpoczęte jeszcze przed sytuacją epidemiczną w Polsce, a także oferuje nowe zajęcia w formie zdalnej, pozwalające nauczycielom rozwijać swoją znajomość języka angielskiego i hiszpańskiego.