Wielka księga obecności

Na tegoroczną edycję konkursu na pracę pisemną pn. „Mój ojciec – dobrze być razem” wpłynęło łącznie 111 prac z terenu naszego województwa. Teksty zostały przeczytane i ocenione przez komisję konkursową, która – zgodnie z regulaminem – przyznała nagrody uczniom i nauczycielom, pod opieką których powstawały prace.

W kategorii „szkoły podstawowe” wśród uczniów nagrody otrzymali:

I miejsce: Blanka Lewandowska ze Szkoły Podstawowej nr 15 im. Komisji Edukacji Narodowej w Grudziądzu,

II miejsce: Jan Majcher ze Szkoły Podstawowej nr 23 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego we Włocławku,

III miejsce: Emilia Jaworska ze Szkoły Podstawowej nr 15 im. Komisji Edukacji Narodowej w Grudziądzu.

Ponadto za opiekę nad powstawaniem prac Blanki Lewandowskiej i Emilii Jaworskiej nagrodę otrzymała Pani Barbara Radoń ze Szkoły Podstawowej nr 15 im. Komisji Edukacji Narodowej w Grudziądzu, a za opiekę nad powstawaniem pracy Jana Majchra Pani Dorota Kozakiewicz ze Szkoły Podstawowej nr 23 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego we Włocławku.

W kategorii „szkoły ponadpodstawowe” nagrody otrzymali uczniowie:

I miejsca: Zuzanna Białkowska z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Wąbrzeźnie,

II miejsce: Agata Śpica z II Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego w Grudziądzu,

III miejsce: Lena Matuszak z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Wąbrzeźnie.

Za opiekę nad powstawaniem prac Zuzanny Białkowskiej i Leny Matuszak nagrodę otrzymała Pani Aneta Jaworska z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Wąbrzeźnie, a za opiekę nad powstawaniem pracy Agaty Śpicy Pani Małgorzata Kwiatkowska z II Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego w Grudziądzu.

Oprócz przyznania nagród komisja wyróżniła jeszcze pracę napisaną przez Ninę Lasotę ze Szkoły Podstawowej nr 15 im. Komisji Edukacji Narodowej w Grudziądzu.

Kolejna edycja konkursu, już od ponad dziesięciu lat organizowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu, raz jeszcze przyniosła odpowiedź na unoszące się nad nim pytanie, o rolę ojca w życiu dziecka. I po raz kolejny nie jest to odpowiedź zaskakująca, a wyraża się przede wszystkim w potrzebie bycia ze sobą. Jak silna jest to potrzeba, niekiedy uwidacznia się w chwili braku, oddalenia czy tęsknoty, ale wyraźnie widać też, że potrafi manifestować się poprzez milczenie, ciszę i nienachalną obecność. Tej obecności, nawet gdyby nadać jej szkolną cechę „nieprzygotowania”, nie można przecenić, a z przesłanych prac wyłania się jej podstawowy walor dostrzegany przez samych piszących o niej młodych ludzi. Tutaj – właśnie nieco inaczej niż w szkole – można być „obecnym nieprzygotowanym”, można być zaskoczonym, szukającym, popełniającym błędy, najważniejsze jest, żeby być. To jest cenne, szczere i prawdziwe. Wspólne zanurzenie w codzienności i budowanie z ulotnych i drobnych składników czegoś, czego nie można zbudować inaczej. Warto o tym pamiętać i warto sobie o tym przypominać nie tylko od święta.

Ojcom i tatom składamy życzenia: wszystkiego najlepszego, a nagodzonym, raz jeszcze gratulujemy i – przy okazji – życzymy udanych wakacji!

Do zobaczenia w przyszłym roku.