Sprawy społeczne

Robert Rejniak - prowadzący szkolenie pn. „Uzależnienia dzieci i młodzieży – charakterystyka nowych zjawisk, zachowania ryzykowne uczniów związane z używaniem substancji psychoaktywnych oraz metody wczesnej interwencji i przeciwdziałania” oraz uczestnicy szkolenia w Hotelu Mercure w Toruniu, fot. Mikołaj Kuras
Robert Rejniak – prowadzący szkolenie pn. „Uzależnienia dzieci i młodzieży – charakterystyka nowych zjawisk, zachowania ryzykowne uczniów związane z używaniem substancji psychoaktywnych oraz metody wczesnej interwencji i przeciwdziałania” oraz uczestnicy szkolenia w Hotelu Mercure w Toruniu, fot. Mikołaj Kuras

Profilaktyka uzależnień wśród dzieci i młodzieży – podsumowanie cyklu szkoleń w województwie kujawsko-pomorskim

Departament Spraw Społecznych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu zakończył realizację cyklu szkoleń dotyczących profilaktyki uzależnień wśród dzieci i młodzieży pn. „Uzależnienia dzieci i młodzieży – charakterystyka nowych zjawisk, zachowania ryzykowne uczniów związane z używaniem substancji psychoaktywnych oraz metody wczesnej interwencji i przeciwdziałania”.

W ramach przedsięwzięcia przeprowadzono trzy edycje szkoleń, każda w formie 10-godzinnych warsztatów dydaktycznych. Łącznie w szkoleniach uczestniczyło 89 osób, w tym dyrektorzy szkół, pedagodzy, psychologowie szkolni, pielęgniarki szkolne a także specjaliści z Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli i Kuratorium Oświaty. Tak zróżnicowana grupa umożliwiła szeroką wymianę doświadczeń i omówienie skutecznych metod wczesnej interwencji w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Szkolenia odbyły się w następujących terminach i miejscach:

  • 27 października 2025 r. – Toruń;
  • 3 listopada 2025 r. – Bydgoszcz;
  • 21 listopada 2025 r. – Włocławek.

Program obejmował część wykładową i warsztatową, w tym prezentację programu FreD – opartego na empatycznym podejściu i Dialogu Motywującym. Uczestnicy otrzymali komplet materiałów dydaktycznych, w tym broszury „Substancje psychoaktywne – wiedzieć, zrozumieć, rozpoznać, reagować” oraz „Pomoc dziecku z rodziny z problemem alkoholowym – wskazówki dla nauczycieli”. Zajęcia poprowadził dr Robert Rejniak, ekspert w zakresie profilaktyki i terapii uzależnień, doktor nauk społecznych, certyfikowany specjalista psychoterapii uzależnień oraz trener wczesnej interwencji, od ponad 30 lat wspierający młodzież w kryzysie.

Każdy uczestnik otrzymał certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu, co stanowiło formalne potwierdzenie zdobycia nowych kompetencji. W przeprowadzonych ankietach ewaluacyjnych uczestnicy podkreślali wysoką wartość merytoryczną zajęć, praktyczny charakter przekazanych strategii oraz możliwość ich bezpośredniego zastosowania w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą. Szczególnie doceniono konkretne narzędzia wczesnej interwencji, które jak wskazano będą wdrażane w praktyce szkolnej w naszym regionie.

Opracowanie:

Biuro Wsparcia Rodziny, Przeciwdziałania Przemocy i Uzależnieniom
w Departamencie Spraw Społecznych
listopad 2025 rok